口语交际训练_口语交际训练题 悬赏1元 已结束

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2、口语交际训练的几个注意点(1)要激发兴趣。一般说来,小学生是爱听爱说的,在他们和同伴玩耍时,在与成人交谈时往往能无拘束地讲自己的所见所闻。根据这一特点,训练时要重视利用和《口语交际训练》第三章第三节交谈教学目标1. 了解交谈的相关知识。2.熟悉交谈的相关技巧。3.掌握交谈在人际沟通含义。案例导入阅读下面两则案例,请思考:1.小张在跟美。

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蔡 等 1 人赞同该回答

口语交际练习1、本期我们每个同学都选编了自己的作文选,在这次活动中你一定又很深的感受和认识,请把他真实地纪录下来。2、如果你会克隆,你想克隆,你想克隆什么?为什么?3交谈技能态势诧吩话能力心理素质癿讪练丌同诧言环境中口诧癿恰当使用教学方法:讲授、讪练专业资料教学内容及组织安排:一般口语交际训练《敃师口诧讪练》。

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僧僧 等 1 人赞同该回答

小学语文口语交际练习题及答案_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。1、根据下边情境,按要求答题。刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可口语交际训练介绍。《口语交际训练》第四章第二节介绍教学目标1. 了解做好介绍的相关要求。2.掌握各种不同的介绍方式和技巧。3.能熟练进行各种不同形式的介绍。

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